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这样背课文,简单又有效,你家孩子会吗?


  家长们,当你家孩子死活背不来课文时,首先你不能露出烦躁的样子,心态要调整好,放松,耐心,坦然。其次要弄清楚,他背不出来的原因,是本身注意力难以集中,还是抵触心理,或是记忆力锻炼太少,亦或是身体不适。

  如果说注意力难集中,这就要通过一定的方法来锻炼改善,时间可能会很久,但对孩子的各项学习都非常有意义。如果孩子对背书有抵触心理,建议父母先帮孩子消除这种心理,然后背书。如果是记忆力锻炼不够,就慢慢锻炼吧。别太责备他,不然他会产生强烈的自卑,使他潜意识里认为自己不行,不断地自我暗示,这样孩子肯定背不了。

  下面介绍几个背诵的小技巧,这些技巧各自适用于不同的文章,可以帮孩子快速有效的记忆文章,增强自信心:

  一、抄诵法

  俗话说:“抄一遍胜过读十遍。”读诗词或短文时先看一句抄一句;再看几句抄几句;最后看一段抄一段,直到看一篇抄一篇,也就是先读再抄,抄完再读。

  二、关系法

  背诵之前,先弄清文章的结构关系,例如先总后分,先分后总,总分——总:比如动静关系、远近关系,等等。有些文章内容中有表示时间顺序和方位顺序的词语,弄清楚,然后按顺序背诵。

  三、人物法

  记住文章中依次(或分类)出现的几个人物,这样忆人思情,忆人思言,就有助于理解与背诵。

  四、情境法

  创设具体情境,根据情境熟读容易理解和记忆。尤其是优美的诗歌与散文,运用此法效果更佳。

  五、情节法

  掌握故事的起因、经过、发展、高潮、结果等具体情节,据情而背就容易多了。

  六、延伸法

  背短文或诗歌,可从开头逐句延伸背诵,即背会第一句,背第二句时把第一句带上,背会第一二句,背第三句时再把第一二句带上,如此延伸,直到全篇。

  七、对比法

  把课文中具有对比的部分找出来,记住这个对比的性质、特点、作用,就容易背诵了。

  在日常生活中,也可以尝试和孩子做一些轻松的记忆训练游戏,能提高孩子的记忆力,同时促进与孩子的情感交流。

  一、限时强记游戏

  

  在规定的时间里去背诵一些数字、人名、单词等等,可以锻炼博闻强记的能力。

  1、在3分钟内,背诵圆周率小数点后30位数字;

  2、在2分钟内,背诵十个陌生的人名;

  3、在10分钟内,背诵十个外文生词。

  二、图文记忆游戏

  一些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文,如走迷宫,在一大堆图中找某样东西,找异同(同中找异,异中找同),比大小、长短,在规定的时间内把一页图中的物品记住,然后合上书让她报出来。等等。

  时间不可过长,但往后可延长练习时间,一定要每天坚持练。

  三、精细回忆游戏

  我们在平时的学习和生活中,识记了很多东西,却很少去回忆。识记和回忆之间的不平衡,使我们的记忆变得十分模糊。经常回忆,回忆得尽可能精细,是锻炼记忆力的好方法。

  1、想一想一小时前你在做什么?你在哪里?和什么人在一起?你们在一起都说了什么?那个人长得什么样?你如何向别人描述他的长相?

  2、回忆一下你最近看过的电影,电影里都有哪些主要人物?发生了什么事?他们都做了什么?结局如何?要尽可能回想电影中每一个镜头。

  3、回忆一下你童年的伙伴,你们在一起都做过什么?还能记起他们的名字吗?他们的家都住在什么地方?

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