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    盘点全国两会教育七大热门——新时代人民满意的教育怎么办

    编者按:教育是最大的民生,教育引领未来。新时代怎么办妥人民满意的教育?刚刚闭幕的全国两会上,代表委员参政议政、建言献计,很多教育论题成为热门。本报文教周刊集合七个热门,采访教育部相关负责人,为您释疑。

    一:深化教育体系机制变革有哪些新布局?

    【事例】在国际上首先破译小菜蛾基因组、香荚兰基因组和菠萝基因组……福建农林大学的显著变化,得益于福建省教育厅“放管服”变革后推广“一校一策”式的方针及绩效办理。放眼全国,教育体系机制变革的全面深化正不断激发着教育开展的生机。

    【剖析】2017年9月,中共中央、国务院印发《关于深化教育体系机制变革的定见》,在变革的力度、广度、深度上又有了新的打破。这意味着“从顶层规划的视点,我国教育体系‘四梁八柱’的变革计划已根本树立,教育变革进入‘全面施工、内部装修’阶段”。如教育部部长陈宝生就说到教育变革还面对三个“硬骨头”:一是学前教育,完成学前三年毛入园率达85%,普惠性幼儿园占比达80%,破解入园难、入园贵难题;二是责任教育阶段控辍保学,把责任教育稳固率从93.4%进步到95%;三是到2020年树立我国特色的高考招生准则体系。当时,教育战线就是要充沛研讨教育范畴不平衡不充沛的表现形式,抓主要矛盾,自动回应人民群众对教育的新等待。

    二:学前教育怎么啃下“硬骨头”?

    【事例】2017年1月,北京市提出多项添加普惠性学前资源供应的详细举措,包含进一步扩展教育部分办园规划,支撑优质公办园办分园、分部;支撑其他国有单位办园;经过给予扩班补助、租金补助、生均定额补助等方法,支撑社会资本开办普惠性幼儿园等。

    【剖析】“办妥学前教育”,在“幼有所育”上获得新开展,是党的十九大陈述关于开展学前教育提出的愿景。当时开展学前教育的重点使命主要有三项:一是扩展普惠性资源,着力破解公办园少、民办园贵问题。二是完善体系机制,加大财政投入,树立与公益普惠要求相适应的投入机制,完善幼儿园教师编制弥补和工资待遇保障机制。三是进步保育教育质量,推动幼儿园贯彻落实《幼儿园作业规程》和《3—6岁儿童学习开展攻略》,完善幼儿园质量点评体系,坚持以游戏为根本活动,保教结合,促进幼儿健康成长。

    三:责任教育阶段统编三科教材怎么编用?

    【事例】“天地人”“你我他”六字横在正中间,周围没有拼音。吉林大学附属小学一年级的孩子们捧着新讲义,读了一遍又一遍。2017年9月1日起,全国所有责任教育阶段中小学开端年级的“语文”“历史”“品德与法治”三个科目运用教育部统编教材。

    【剖析】在三科教材由教育部统编前,我国责任教育阶段各科教材实行了30年的“一纲多本”方针。2017年秋季学期起,教育部统编教材正式走进课堂,到2019年,“部编本”将掩盖责任教育阶段所有年级。教材建造是育人育才的重要依托,建造什么样的教材体系,中心教材教授什么内容、倡议什么价值,表现国家毅力,是国家事权。新编三科教材更突出了育人导向,体系融入了社会主义中心价值观,符合深化施行本质教育的要求,既传承经典又赋有时代气息,既遵从学科规则又靠近学生实践,思想性、科学性、趣味性和实践性完成了有机结合。

    四:怎么标准校外训练安排?

    【事例】7天数学寒假班、12天英语冬训班……在三年级小学生朵朵的日程表上,训练班被精打细算地排到了腊月二十八,学费也随之破万。我国教育学会发布的一项陈述显现,2016年我国中小学课外辅导职业市场规划超越8000亿元,参与学生规划超越1.37亿人次。

    【剖析】在“校内减负”初见成效的当下,校外训练安排却威胁家长和孩子一路狂奔,成了“校外增负”的主力军。不仅如此,一些社会训练安排还为校园选拔生源办起“占坑班”“奥数班”,严峻扰乱了正常的教育秩序。2018年2月,教育部等四部分联合印发告诉,办理无资质和有安全隐患的训练安排,办理数学语文等学科类超纲教超前学等“应试”训练行为,办理校园和教师中存在的不良教育教育行为。教育部有关负责人表明,本次专项办理举动是全面办理的初步,下一步将进一步斩断校外训练安排与中小校园招生的联络,研讨制定促进中小学生校外训练安排有序开展的定见,缓解广阔学生和家长对校外训练的依靠。

    五:校园欺负怎样归纳办理?

    【事例】2017年12月6日,为加强校园欺负的防止和引导,建造无欺负和暴力的安全文明校园,浙江省东阳市举行“校园反欺负、反暴力”办理现场会,安排所辖各中小校园幼儿园分担安全的负责人参与发誓、签名作出许诺。

    【剖析】近年来,校园欺负事情时有发生。2017年11月,教育部等十一部分联合印发《加强中小学生欺负归纳办理计划》,明确了欺负的界定,要求各地各校在实践作业中,要严厉区别欺负与打闹嬉戏的界定,正确合理处理。《计划》提出,情节细微的一般欺负事情,由校园正施行欺负学生开展批评教育;情节比较恶劣、对被欺负学生身体和心理形成明显伤害的严峻欺负事情,校园可请公安机关参与警示教育或对施行欺负学生予以训诫;屡教不改或许情节恶劣的严峻欺负事情,必要时可将施行欺负学生转送专门(工读)校园进行教育。

    六:高考变革获得了哪些开展与打破?

    【事例】作为全国高考招生归纳变革试点省份,2017年上海迎来选用新高考计划的第一批高三考生。2017年高考,上海市本科批次志愿投档单位初次由“院校”改为“院校专业组”,不光带给考生更大的挑选权和自由度,更向根底教育传递出“重视学生志向培育”的育人导向。

    【剖析】“一考定终身被打破”“学生挑选性大大添加”“选取形式发生变化”“点评方法发生变化”,这些是2017年新高考落地后获得的重大开展。以2017年上海、浙江的“3+3”新高考形式为例,考试科目共6门,其间语文、数学、外语3门为一致科目;取消文理分科,考生可根据兴趣和特长,从政、史、地、物、化、生等科目中任选3门,记入高考总成果。挑选的增多向考生释放了方针“盈利”,2017年上海朴实传统文科(政史地)或理科(物化生)考生仅占学生总数的10%。新高考变革计划还提出“根据高考成果和普通高中学业水平考试成果,参考高中学生归纳本质点评”的人才选拔方法,对学生的点评由单一考试成果转变为多维度、进程性点评。

    七:怎样进一步推动医学教育变革与开展?

    【事例】在协和医学院参与住院医师训练时,蔺晨发现院长赵玉沛对患者的各项体征目标数据都纯熟于心。严厉、标准的住院医师准则,被誉为“通向医学大师的必经之路”。现在,这项准则开端走向体系化、标准化,将为我国医疗人才培育奠定坚实根底。

    【剖析】医学教育触及教育、医疗两个最为要害的民生问题。而从当时医学教育全体来看,医学教育与人民群众日益增长的健康新期盼比较,仍存在规划、结构、质量等方面的不适应,其间,医学人才成为制约医疗变革开展的瓶颈。建造健康我国,根底在教育,要害在人才。2017年7月,国办印发《关于深化医教协同进一步推动医学教育变革与开展的定见》。加强全科、儿科等紧缺人才培育,逐渐完成本科临床医学类、中医学类专业一本招生,加速完善住院医师标准化训练准则……进步人才培育质量成为此次变革的中心使命。